语文六年级下册第二课所有用了修辞手法的句子？

比喻，排比。比喻的影响⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.⒉对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助大众深入的领悟.并使语言生动形象,富有文采.⒊用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于领悟.运用它可以把陌生的物品变为熟悉的物品,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化.排比的影响：排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果,加强语气增加语势.（一）用排比写人,可将人物刻画细致（二）用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效.（三）运用排比说理,可将道理说得充分透彻.

回忆那一刻作文六年级200字3个修辞手法

• 树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展，它们正一个劲地往外钻；小草迎着风儿在歌唱（拟人），让过路的人感到小草的高兴；过路的人脱掉了那厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装；孩子们一路上欢蹦乱跳的来到街头，来到学校；鸟儿似乎也看到了春天的身影，看着她那温柔的充满阳光的身影，鸟儿们便齐声唱起它们最秀丽的歌儿（拟人），让路人感到了春天的秀丽，大天然的秀丽。在太阳升起的那一刻，大众都有一个新的觉悟，那就是：寒冷怠唬糙舅孬矫茬蝎长莽的冬天过去了，没有阳光照耀我们的日子过去了，春天来临了。它意味着那温暖的阳光将照射到这熟悉的土地上，它意味着生机勃勃的生活将从今天开始；它意味着阳光明媚的春天将从今天开始（排比）。

六年级上册语文第一课的第五天然段中运用了何的修辞手法？

• 修辞手法
• 用了排比的修辞手法。

六年级上册课文中修辞手法的句子（每种修辞手法都要两句）

• 必须是课文中的，速度
• 哪一课的？